| Page(s) de l'article : | pp. 149-167, 1 vol. (19 p.) |
| Résumé : | Cette compilation de témoignages d'act.eur.rice.s de l'enseignement non-académique en Europe fait se rencontrer virtuellement Catherine Geel, Jerszy Seymour, Jesko Fezer et Jan Boelen. L'historienne du design et directrice artistique Catherine Geel et le designer Jerzy Seymour, tous deux à l'origine du Dirty Art Department, racontent l'histoire du remaniement du département Applied Arts du Sandberg Instituut qui fait suite à la création du groupe de réflexion Nuclear Banana. Architecte et enseignant, Jesko Fezer parle du projet Public Design Support issu de son cours Studio Experimentelles Design à la Hoschule für bildende Künste. Quant à Jan Boelen, designer aux multiples casquettes, il formule une critique du statu quo qui règne dans l'enseignement du design, àpartir notamment de son expérience en tant que directeur du département Social design à la Design Academy Eindhoven. |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesDéconstruire la pédagogie in Azimuts, n° 51 (Printemps 2020)
