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| Titre : | n° 15 - Enseigner le design | | Auteurs : | Stéphane Vial (1975-....), Directeur de publication ; Jérôme Dupont, Dossier dirigé par, réuni par, réalisé par ; Catherine Nadon, Dossier dirigé par, réuni par, réalisé par | | Année de publication : | 2021 | | Importance : | 125 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 27cm | | Langues : | Français (fre) | | Sujets : | Design
Enseignement -- Innovations
| | Note de contenu : | Ce numéro 15 est exceptionnel parce que, depuis la création de la revue, c’est le premier numéro (et certainement pas le dernier !) consacré au thème de l’enseignement du design. Intitulé « Enseigner le design » et coordonné par Jérôme Dupont (Université de Nîmes, France), John Didier (Haute École Pédagogique de Vaud, Suisse) et Catherine Nadon (Université du Québec en Outaouais, Canada), le dossier thématique invite à explorer les enjeux sociaux, politiques, environnementaux et éthiques des enseignements du design. L’extension du concept de design, la diversification de ses champs d’application, la multiplication des offres de formation et le développement du design en tant que discipline de recherche, ont ouvert la voie à de nouvelles expérimentations pédagogiques. Ces évolutions rendent aussi urgentes des clarifications et des questionnements sur les nouvelles modalités épistémiques en œuvre dans les pratiques d’éducation au design, auxquelles les auteurs et autrices de ce numéro apportent une précieuse contribution. | | En ligne : | https://www-cairn-info.portail.psl.eu/revue-sciences-du-design-2022-1.htm | | Permalink : | https://www.bsad.eu/index.php?lvl=bulletin_display&id=7625 | | Localisation : |
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Enseigner le design
Paru le : 10/06/2021
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-083533-2
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