What kind of theory is being taught today in art history departments and art schools in Frieze, n°125 (septembre 2009)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inFrieze > n°125 (septembre 2009) . - p. 100-103 Titre : What kind of theory is being taught today in art history departments and art schools Année de publication : 2009 Page(s) de l'article : p. 100-103, 1 vol. (4 p.) ; ill Langues : Anglais (eng) Sujets : Enseignement des arts plastiques théorie de l'art -- enseignement Résumé : George Baker, Isabelle Graw, Ronald Jones et Michael Archer, professeurs à l'université ou dans des écoles d'art témoignent de l'évolution de l'enseignement théorique de l'art et de son influence sur les étudiants. Collation, illustration : 1 vol. (4 p.) ; ill Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=1920 Localisation : Afficher l'état de collection pour une localisation Aix-en-Provence : ESAA Angers : ESBA TALM Annecy : ESAAA Besançon : FRAC Besançon : ISBA Bordeaux : EBABX  Bourges : ENSA Brest : EESAB Caen : esam-c2 Cherbourg : esam-c2 Clermont-Ferrand : ESACM Dijon : ENSA Grenoble : ESAD GV Lyon : ENSBA Marseille : Les Beaux-Arts de Marseille-INSEAMM Monaco : Pavillon Bosio Art et scénographie - ESAP Montpellier : Esbama Mulhouse : HEAR Nancy : ENSA Nantes : EBANSN Nice : Villa Arson Paris : ENSBA Poitiers : EESI Quimper : EESAB Reims : ESAD Rennes : FRAC Bretagne Strasbourg : HEAR Valence : ESAD GV  [article]