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Documents disponibles dans cette catégorie (82)



[article]
Titre : Dan Graham: Pedagogue Auteurs : Nicolás Guagnini (1966-....), Auteur Année de publication : 2022 Page(s) de l'article : p. 133-136, (4 p.) Langues : Anglais (eng) Sujets : Art -- Étude et enseignement
Art minimal
Graham, Dan (1942-2022)
PédagogieCollation, illustration : (4 p.) Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=73432 Localisation :
in October > n° 180 (printemps 2022) . - p. 133-136[article]Majeure : Globalisations esthétiques : Contradictions idéologiques dans les écoles supérieures d'art en France / Sophie Orlando in Multitudes, n° 82 (Printemps 2021)
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Titre : Majeure : Globalisations esthétiques : Contradictions idéologiques dans les écoles supérieures d'art en France Auteurs : Sophie Orlando, Auteur Année de publication : 2021 Page(s) de l'article : pp. 101-108 Langues : Français (fre) Sujets : Art -- 21e siècle
Art -- Étude et enseignement
Art et mondialisationNote de contenu : Comment la mondialisation artistique et la globalisation esthétique sont interprétées dans les écoles supérieures d'art ? Par une réflexion sur la normalisation des pratiques artistiques du fait de la prédominance de certains modèles de réussite, par les conflits autour des traditions théoriques - pensées décoloniale, postcoloniale, etc...- et par une interrogation quand à la libéralisation du secteur éducatif. Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=69902 Localisation :
in Multitudes > n° 82 (Printemps 2021) . - pp. 101-108[article]Majeure : Kinshasa Star Line : Congo, arbres fertiles près de la source / Sarah Ndele in Multitudes, n° 81 (Hiver 2020)
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Titre : Majeure : Kinshasa Star Line : Congo, arbres fertiles près de la source Auteurs : Sarah Ndele, Auteur Année de publication : 2020 Page(s) de l'article : pp. 95-99 Langues : Français (fre) Sujets : Art -- Étude et enseignement
Congo (République démocratique)
Ndele, SarahNote de contenu : L'artiste Sarah Ndele mêle une réflexion sur sa propre pratique, nourrie de l'art Yombé, à un plaidoyer en faveur du renouvellement de l'enseignement artistique au Congo qui intégrerait une histoire de l'art classique africain. Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=69890 Localisation :
in Multitudes > n° 81 (Hiver 2020) . - pp. 95-99[article]Maîtres et élèves in La revue de la céramique et du verre, n°233 (Juillet-Août 2020)
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Titre : Maîtres et élèves : [dossier] Année de publication : 2020 Page(s) de l'article : p.46-69, (24 p.) : ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Analyse des pratiques (formation)
Art -- Étude et enseignement
Artisanat d'art
CéramiqueRésumé : L'apprentissage professionnel reste le moyen privilégié de se former dans le monde de la céramique. Les céramistes confirmés participent quasiment tous à ce partage de connaissances en donnant des cours, des méthodes de travail, des conseils... Une formation « à la carte » qui varie considérablement d'un individu à l'autre. Témoignages en 4 volets de transmission réussie dans ce dossier par héritage familial, formation scolaire, apprentissage professionnel, transmission de l'excellence. Note de contenu : Héritage familial : la dynastie des Chemla / Christine Blanchet. Manon et Françoise Clouzeau : céramistes de fille en mère / Christine Blanchet. La poterie Ploix, de père en fils / Christine Blanchet. Formation scolaire : Valérie Delarue et ses élèves : généalogie d'une transmission / Aurélie Sécheret. Valéry Maillot et Benoît Audureau : savoir partagé et complicité / Aurélie Sécheret. Felicity Aylieff et Hitomi Hosono : un pont entre l'Asie et l'Occident / Agnès Waendendries. Apprentissage professionnel : Patricia Vieljeux et Linda Ouhbi : l'entente silencieuse / Hélène Loussier. Marc Uzan et Jessica Boubetra : l'émail, une attitude. Hélène Loussier. Eduardo Constantino et Josselin Métivier, la couleur de la rencontre / Hélène Loussier. La transmission de l'excellence : compagnonnage, une aventure humaine / Mathieu Oui. Meilleur ouvrier de France :aller au bout de soi-même / Mathieu Oui. Maître d'art, passage de relais. Mathieu Oui. Jean Girel et Emmanuel Boos, un apprentissage au long cours / Aurélie Sécheret. Collation, illustration : (24 p.) : ill. en coul. Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=68796 Localisation :
in La revue de la céramique et du verre > n°233 (Juillet-Août 2020) . - p.46-69[article]
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Titre : Déconstruire la pédagogie : entretien Auteurs : Jan Boelen (1967-....), Personne interviewée ; Catherine Geel, Personne interviewée ; Jesko Fezer (1970-....), Personne interviewée ; Jerszy Seymour (1968-....), Personne interviewée ; Daria Ayvazova (1984-....), Entretien ; Laura Quidal (1988-....), Collaborateur Année de publication : 2020 Page(s) de l'article : pp. 149-167, 1 vol. (19 p.) Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : Art -- Étude et enseignement
Art et politique
Design
Enseignement -- Méthodes expérimentalesRésumé : Cette compilation de témoignages d'act.eur.rice.s de l'enseignement non-académique en Europe fait se rencontrer virtuellement Catherine Geel, Jerszy Seymour, Jesko Fezer et Jan Boelen. L'historienne du design et directrice artistique Catherine Geel et le designer Jerzy Seymour, tous deux à l'origine du Dirty Art Department, racontent l'histoire du remaniement du département Applied Arts du Sandberg Instituut qui fait suite à la création du groupe de réflexion Nuclear Banana. Architecte et enseignant, Jesko Fezer parle du projet Public Design Support issu de son cours Studio Experimentelles Design à la Hoschule für bildende Künste. Quant à Jan Boelen, designer aux multiples casquettes, il formule une critique du statu quo qui règne dans l'enseignement du design, àpartir notamment de son expérience en tant que directeur du département Social design à la Design Academy Eindhoven. Collation, illustration : 1 vol. (19 p.) Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=68620 Localisation :
in Azimuts > n° 51 (Printemps 2020) . - pp. 149-167[article]PermalinkNous ne formons pas suffisamment les étudiant.e.s au pouvoir / Tiphaine Kazi-Tani in Azimuts, n° 51 (Printemps 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGobelins, l'école de l'image. / Oriane Vittu de Kerraoul in Art press 2, n° 50 (février / mars / avril 2019)
PermalinkLes circuits de formation aux métiers d'art in La revue de la céramique et du verre, n°221 (juillet-août 2018)
PermalinkPermalinkAutoroutes et chemins de traverse. / Bastien Gallet in Art press 2, n° 47 (fév. / mars / avril 2018)
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