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[article]
Titre : Applied art ? : Feryal Matar and art education at the Sharjah Women's Association Auteurs : Melissa Gronlund (1978-....), Auteur Année de publication : 2024 Page(s) de l'article : p. 174-189, (16 p.) ; ill. en noir et en coul. Note générale : Notes bibliogr. Langues : Anglais (eng) Sujets : Art -- Étude et enseignement
Arts décoratifs
Emirats Arabes Unis
Matar, Feryal (1935-....)Résumé : Melissa Gronlund revient sur la carrière de l'artiste palestinienne émiratie Feryal Matar. Arrivée à Sharjah dans les années 1960, Matar a produit un ensemble de peintures dont les sujets sont inspirés par sa Palestine natale et par la construction de la nation émiratie, mais également un corpus d'oeuvres sur d'autres supports relevant des arts décoratifs. Sa fonction d'enseignante artistique à la Sharjah Women's Association a contribué à la création d'espaces communautaires et d'amélioration personnelle pour les femmes. Son oeuvre questionne le statut de l'artisanat par rapport aux formes d'art supérieur à un moment où ces catégories sont en pleine mutation ailleurs. Collation, illustration : (16 p.) ; ill. en noir et en coul. En ligne : https://www.afterall.org/articles/applied-art-feryal-matar-and-art-education-at- [...] Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=76972 Localisation :
in Afterall > n°55/56 (été-automne 2023) . - p. 174-189[article]Assemblée générale! / Mathilde Salic (2024)
Titre : [Mémoire / Thèse. Angers, ESAD TALM Angers. 2024]
Assemblée générale! : un choeur de voix nébuleuses sur l'école d'art et la pédagogieAuteurs : Mathilde Salic, Auteur ; Émilie Notéris (1978-...), Directeur de la recherche ; Géraldine Gourbe, Directeur de la recherche Editeur(s) : Angers : ESAD TALM Angers Année de publication : 2024 Importance : 1 pochette (un livret de 48 p. agrafé + un livret de 83 p.) Format : 30 cm Note générale : Mémoire de l'option art Langues : Français (fre) Sujets : Art -- Étude et enseignement
Écoles des beaux-artsNote sur les bibliographies, les index et les sommaires : Bibliogr. 1 p. Note de Mémoire : Mémoire de Diplôme national supérieur d'expression plastique. Angers, 2024 Titre de forme : Mémoire / Thèse Ville : Angers Institution : ESAD TALM Angers Année : 2024 Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=76436 Dan Graham: Pedagogue / Nicolás Guagnini in October, n° 180 (printemps 2022)
[article]
Titre : Dan Graham: Pedagogue Auteurs : Nicolás Guagnini (1966-....), Auteur Année de publication : 2022 Page(s) de l'article : p. 133-136, (4 p.) Langues : Anglais (eng) Sujets : Art -- Étude et enseignement
Art minimal
Graham, Dan (1942-2022)
PédagogieCollation, illustration : (4 p.) Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=73432 Localisation :
in October > n° 180 (printemps 2022) . - p. 133-136[article]Majeure : Globalisations esthétiques : Contradictions idéologiques dans les écoles supérieures d'art en France / Sophie Orlando in Multitudes, n° 82 (Printemps 2021)
[article]
Titre : Majeure : Globalisations esthétiques : Contradictions idéologiques dans les écoles supérieures d'art en France Auteurs : Sophie Orlando, Auteur Année de publication : 2021 Page(s) de l'article : pp. 101-108 Langues : Français (fre) Sujets : Art -- 21e siècle
Art -- Étude et enseignement
Art et mondialisationNote de contenu : Comment la mondialisation artistique et la globalisation esthétique sont interprétées dans les écoles supérieures d'art ? Par une réflexion sur la normalisation des pratiques artistiques du fait de la prédominance de certains modèles de réussite, par les conflits autour des traditions théoriques - pensées décoloniale, postcoloniale, etc...- et par une interrogation quand à la libéralisation du secteur éducatif. Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=69902 Localisation :
in Multitudes > n° 82 (Printemps 2021) . - pp. 101-108[article]Majeure : Kinshasa Star Line : Congo, arbres fertiles près de la source / Sarah Ndele in Multitudes, n° 81 (Hiver 2020)
[article]
Titre : Majeure : Kinshasa Star Line : Congo, arbres fertiles près de la source Auteurs : Sarah Ndele, Auteur Année de publication : 2020 Page(s) de l'article : pp. 95-99 Langues : Français (fre) Sujets : Art -- Étude et enseignement
Congo (République démocratique)
Ndele, SarahNote de contenu : L'artiste Sarah Ndele mêle une réflexion sur sa propre pratique, nourrie de l'art Yombé, à un plaidoyer en faveur du renouvellement de l'enseignement artistique au Congo qui intégrerait une histoire de l'art classique africain. Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=69890 Localisation :
in Multitudes > n° 81 (Hiver 2020) . - pp. 95-99[article]Maîtres et élèves in La revue de la céramique et du verre, n°233 (Juillet-Août 2020)
PermalinkDéconstruire la pédagogie / Jan Boelen in Azimuts, n° 51 (Printemps 2020)
PermalinkPermalinkNous ne formons pas suffisamment les étudiant.e.s au pouvoir / Tiphaine Kazi-Tani in Azimuts, n° 51 (Printemps 2020)
PermalinkPermalinkBAM (Bouillon d'Art Multi) / Auréliane Macé in Inter Art actuel, n° 133 (Automne 2019)
PermalinkGraphistes à bonne école ? / Elodie Mallet in Intramuros, 201 (Octobre - Novembre - Décembre 2019)
PermalinkBauhaus avant-garde ou label? / Thibaut de Ruyter in Art Press, n° 469 (septembre 2019)
PermalinkGobelins, l'école de l'image. / Oriane Vittu de Kerraoul in Art press 2, n° 50 (février / mars / avril 2019)
PermalinkLes circuits de formation aux métiers d'art in La revue de la céramique et du verre, n°221 (juillet-août 2018)
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