
Sujets
Documents disponibles dans cette catégorie (35)



Titre : [Mémoire / Thèse. Saint-Etienne, Ecole supérieure d'art et design. 2021]
Outil pédagogique n° 1Auteurs : Amélie Croynar (1997-....), Auteur ; Tiphaine Kazi-Tani, Directeur de la recherche ; Jean-Claude Paillasson, Directeur de la recherche Editeur(s) : Saint-Etienne : Ecole Supérieure d'Art et Design Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (non paginé) Présentation : ill. Format : 31 cm Note générale : Bibliogr. Ce mémoire se présente sous forme de classeur. Langues : Français (fre) Sujets : Écoles des beaux-arts
Enseignement -- Méthodes expérimentales
Freinet, Célestin
Méthode Montessori
Peanuts (personnages fictifs)Résumé : Anthologie de textes scannés illustrant ma vision de la pédagogie. Ces scans sont accompagnés d'observations personnelles dans le milieu scolaire. Tout cela se complète, s'oppose, s'illustre. On y lit la pensée de Célestin Freinet, Maria Montessori et d'autres pédagogies de l'éducation nouvelle. Mais on y trouve aussi des ouvrages plus contemporains appartenant à la théorie du design et à la littérature pour enfants (A. Croynar) Note de Mémoire : Mémoire de Diplôme supérieur d'expression plastique, Option Espace. Saint-Etienne, 2021 Titre de forme : Mémoire / Thèse Ville : Saint-Etienne Institution : Ecole supérieure d'art et design Année : 2021 Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=70223 Persistance des petits volcans / Paulhan, Camille in Art Press, n° 480-481 (septembre - octobre 2020)
[article]
Titre : Persistance des petits volcans : la transmission en écoles d'art = the persistence of small volcanoes : transmission in art schools Auteurs : Paulhan, Camille, Auteur ; Chloé Baker, Traducteur Année de publication : 2020 Page(s) de l'article : p. 96-101, (6 p.) ; 5 ill. en coul. et en noir Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Sujets : Écoles des beaux-arts Résumé : Comment, aujourd'hui, transmet-on dans les écoles aux étudiants et étudiantes un devenir artistique ? Telle est la question à laquelle cette enquête auprès de nombreux enseignants en écoles d'art entend répondre. Complément du titre parallèle : transmission in art schools Collation, illustration : (6 p.) ; 5 ill. en coul. et en noir Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=66846 Localisation :
in Art Press > n° 480-481 (septembre - octobre 2020) . - p. 96-101[article]Après l'école, Biennale artpress des jeunes artistes, Saint-Etienne / Catherine Millet in Art Press, n° 476 (avril 2020)
[article]
Titre : Après l'école, Biennale artpress des jeunes artistes, Saint-Etienne = after school, artpress Biennale of young artists, Saint-Etienne Auteurs : Catherine Millet (1948-....), Auteur ; Jessica Shapiro, Traducteur Année de publication : 2020 Page(s) de l'article : p. 5, (1 p.) Langues : Français (fre) Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) Sujets : Écoles des beaux-arts Collation, illustration : (1 p.) Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=66650 Localisation :
in Art Press > n° 476 (avril 2020) . - p. 5[article]
Titre : [Mémoire / Thèse. Annecy, Ecole supérieure d'art de l'agglomération d'Annecy. 2020]
What if : A digital presenceAuteurs : Nathan Viboud, Auteur Editeur(s) : Annecy : Ecole supérieure d'art Annecy-Alpes Année de publication : 2020 Format : Site internet Accompagnement : QR Code Langues : Français (fre) Sujets : Art -- Étude et enseignement
Écoles des beaux-arts
Littérature fantastique
Narration (art)
Parodie (art)
Rites et cérémoniesRésumé : Un site internet qui propose une histoire à choix multiples mêlant la vie en école d'art à un univers fantastique. Note de Mémoire : Mémoire de DNSEP (Diplôme national supérieur d'expression plastique) Titre de forme : Mémoire / Thèse Ville : Annecy Institution : Ecole supérieure d'art de l'agglomération d'Annecy Année : 2020 En ligne : http://etudiants.esaaa.fr/whatif/ Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=66103
Titre : [Mémoire / Thèse. Angoulême, Ecole Européenne Supérieure de l'Image. 2017]
Des.apprentissages : Bras de fer déontologique, regard.s sur l'enseignement en école d'artAuteurs : Céline Métaphis, Auteur Editeur(s) : EESI (Ecole Européenne Supérieure de l'Image) Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (84 p.) Format : 21 cm Accompagnement : 1 marque-page Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Sujets : Écoles des beaux-arts
Enseignement supérieur -- Finalités
Enseignement supérieur -- Recherche
Sexisme dans l'enseignement supérieurPays d'édition : FRANCE Note sur les bibliographies, les index et les sommaires : bibliogr. p.61 Note de Mémoire : Mémoire de DNSEP option Art, mention Pratiques émergentes, EESI Angoulême-Poitiers, 2017 Titre de forme : Mémoire / Thèse Ville : Angoulême Institution : Ecole Européenne Supérieure de l'Image Année : 2017 Permalink : https://www.bsad.eu/index.php?lvl=notice_display&id=55019 PermalinkPermalinkSavoirs théoriques et production de discours dans les écoles supérieures d'art / Jérémie Vandenbunder in Marges, n° 22 (printemps / été 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTelles quelles / Caroline Bouige in Etapes : graphisme design image création, n° 216 (Novembre - Décembre 2013)
PermalinkPermalinkn° 37-38 - Printemps 2012 - Design & Low cost - Trente et un projets de diplômes en design issus de dix-neuf écoles européennes (Bulletin de Azimuts) / Marc Monjou
Permalink