| Page(s) de l'article : | pp. 9-57, 1 vol. (50 p.) ; ill. |
| Résumé : | Au mois de septembre 2019 - le meilleur mois, probablement, pour que des enseignant.e.s discutent pédagogie - Tiphaine Kazi-Tani a réuni Isabelle Chappet (enseignante à Olivier de Serres), Marianne Bernecker (designer et enseignante, La Cambre, Bruxelles), Olivier Lellouche (enseignant ESAD Saint Étienne) et Xavier Wrona (architecte et enseignant, ENSA Saint Étienne) afin de mettre au jour quelques unes des questions qui traversent et agitent les écoles supérieures de design et d'architecture : formes des institutions, modèles pédagogiques en vigueur, énigme de la recherche, circulations idéologiques, etc. |
Nous ne formons pas suffisamment les étudiant.e.s au pouvoir in Azimuts, n° 51 (Printemps 2020)
